【必备】初中的作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的初中的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
那伞，破破的花边撑起了新的希望，却默默挡下了多少风雨。
那人，她整日的依靠在伞下，苍老的身躯看上去是那么地弱不禁风。
那条路，常常会有学生匆匆地从那里经过……
听说，那人家里有个正在上初中的学生，爸爸经常在外打工，他凭着一个破水果摊子，坚持了一天又一天，一年又一年……原因毫无疑问：那水果摊子是她家中一半的经济来源，是撑起整个家一半的柱子，是儿子赖以求学读书的依靠。
每次我从那里经过，我总是躲在同学的后面，或是飞快的跑过，我不敢像别人一样漫步而过，我怕那人看我，叫我……我每次都斜着眼偷偷地瞟她一眼，她每一个衰老的变化，每一个不经意的手势，我都历历在目……
记得是上个星期天，我和老妈一起去逛街，无意间，我发现路边一个精品店里挂着一个精致的玩意儿，我急忙跑过去，看看了标价“88元”我惊呆了。妈妈在一旁看着，当我那渴求的目光和她那无奈的眼神相遇时，我立刻明白了……陪我出来的她——只带了十多元钱的零钱。我就没有再说什么，那只是奢望，不舍的.离开了。放假回家时，我却发现，那玩意儿正端端正正的放在我的床头柜上。我高兴的合不住嘴，跑去对妈妈进行了一番称赞。“你看着舒服就行”她笑着说。
一天下大雨，我又从那里经过，那人正急急忙忙地收拾着摊子。忽然，由于手忙脚乱，苹果撒了一地，她拾着苹果，一个一个地擦着然后小心翼翼地放回箱里，我不由地一阵心酸走不忙跑过去拾起苹果给她，她接过苹果吃惊地看着我，然后笑了笑。便又忙了起来。我陪他收拾完，眼泪不由地流出来……
要知道，那人就是我的母亲呀！我不知道那个所谓的精品妈妈要卖多少个苹果，想到这里，又想到叛逆的我，我的眼睛湿润了。
14年的亲情，14年的母爱，14年血浓于水的亲情让我无法抗拒。
谁言寸草心，报得三春晖。用这句诗形容我的母亲好不好呢？不好！这句诗怎么能形容这等的母爱！我为有这样的母亲而感到骄傲！自豪！
我的眼睛又湿润了……
初中的作文 篇2
都说“世上只有妈妈好”，在我心中就有这样一位像妈妈那样爱岗敬业的好老师，无论我走到哪里，我都愿把最美的歌儿献给她，歌唱她，是她催我奋进，给我力量，使我在前进的路上永不懈怠。她就是我的音乐老师——陈娟。
听妈妈说，我出生后整整哭闹了一个晚上，接生的阿姨说：这孩子长大肯定要唱歌。后来，我真的有了一副好嗓子。农村的小学很少上音乐课，直到六年级结识我的音乐老师。
我们的故事从今年春天开始了……
今年三月份，我有幸参加了县教育局举办的首届中小学生艺术大赛，在声乐组初赛时我获得了第四名。评委老师说我台上的表情太死板，舞台感染力不强，没有伴舞，效果不突出。回来后，我很沮丧，陈老师微笑着对我说：“离决赛还有一周时间，我们一起努力，相信我们是最棒的！”老师的话给了我无穷力量，为了不耽搁学习，她早来晚走反复给我讲解表情和动作，指导排练。三月的天气虽然还没有那么热，可是老师的毛衣都湿透了，嗓子喊哑了，秀发像雨淋湿了似的。没有服装，她一趟趟骑车跑到城里给我找演出服。那时，我下定决心：老师啊老师，我要把最美的歌儿献给您，我要用最好的成绩回报您，让您成为全县最骄傲的老师。比赛中，由于我的出色表现，我的《左手右手》获得了声乐类的一等奖。站在领奖台上，我亲吻着我的证书哭了。是的，这证书应该献给台下那位无私忘我，默默奉献的老师啊！是您，给了学生最美的时刻。
还是这个春天，我参加了邢台市举办的首届德克士杯唱响红色歌曲表演大赛，老师在短时间内给我编排了新的节目。赛前的准备依然很辛苦，我唱的不熟，老师就一句一句教我唱，哪里该换气，哪个音该怎么唱，给我一一指导。当时正值五一长假，老师一天也没有休息，孩子病了也托付给家人看管，为了演出服上的几个扣子，她跑遍了全城大店小店。为了突出演出整体效果，老师把借来的伴舞的服装一件一件的洗干净，熨整齐。一切工作老师做的非常精心。我们的演出又一次成功了，获得了邢台市第二名，当我手捧奖杯注视着台下，我的老师也留下了幸福的'泪水。是的，亲爱的老师，您没有鲜花，没有掌声，就让我把最美的歌儿献给您吧！
印度诗人泰戈尔说过：果实的事业是尊重的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业吧！亲爱的老师，您就是在平凡的岗位上做着叶的事业，您默默无闻地用无私的爱铸就了师魂，感染着我，让我终生受益无穷。这将带着这份感恩的心，无论走到哪里，长到多大，都愿把最美的歌儿献给您！
初中的作文 篇3
桂林山之奇，漓江水之绿…… 天下美景不计其数;可是，我却更喜欢我那美丽的校园。
踏进校园的大门，我们便看见了一个大大的“和”字，这个“和”字跟我们平时写的“和”不太一样，是反写的艺术体，五颜六色。这“和”字象征着我们学校的“和”文化，希望我们每一位同学在这个和美的校园里做一个“和乐少年”。每一个采二的学子都在踏进校园的那一刻记住了老师对我们的期望。
跨过了让我们记在心头的“和”字，再往里走，便是一块高大的墙，这便是我们学校的校园文化墙了。文化墙上贴着许多照片，这些照片都是我们参加或是举办活动时留下的.影。瞧，照片中老师和同学们笑得多甜蜜呀!咦，这张照片中的人物我可认识，他们是我们班的林一婧和林子渊两位同学，他们在“感动杭城十大人物”的颁奖典礼上做了礼仪生。我的笑脸虽然没有这面墙上，但我仍感到非常快乐，因为我被这浓浓的笑意给感染了。靠着文化墙，遐想着，想着想着，我仿佛也在文化墙上，我笑着跟同学们说：“我会努力的，我会成为一名优秀的“和乐少年”!
代表和文化的“和”字，以及高大的文化墙，这都是我们学校一道独特的风景线，像这样的景致在校园内举不胜举。希望我们能在这个和美的校园中去勤奋学习，天天进步。
