写鼻子的作文（精选44篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的写鼻子的作文（精选44篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
写鼻子的作文 篇1
今天，我们在课堂上玩了“插鼻子”的游戏。
仔细听了老师的游戏规则后，我们开始玩游戏。
老师慢慢地把眼罩拿出来，然后左右看了看，焦急地说：“哎呀！调皮的鼻子没了！”说这话的时候，整个教室的人都在找，终于找到了自己的鼻子。我们现在正式玩游戏了。老师先请了两个小男孩，一个是玩家，一个是指挥官。指挥官说“上、下、左、右、左……”把玩家搞糊涂了。但是男生的鼻子还是歪的，女生都笑了。最后老师请了两个女生，我们贴着鼻子看了看女生的鼻子，鼻子微微挺了挺。
我很开心。
写鼻子的作文 篇2
不知道为什么。一天早上，我觉得鼻子很干。于是，我用卫生纸擤鼻涕。吹了之后，其实比以前更干了。我别无选择，只能暂时擦曼秀雷敦让鼻子舒服。晚上鼻子变差，因为太干不舒服，就一直抽。爸爸问我？“你为什么一直在抽烟？太吵了！”我说？“我没办法。我的鼻子很干，不舒服。只能这样。”但是我哥说？“你能忍！”他说的很好听，但是如何一天24小时忍受！晚上睡觉的时候还是一直吸啊吸。没办法，鼻子不舒服。
那次事件已经一个多月了，但是鼻子还是很不舒服，只能擦曼秀雷敦，或者用哥哥的“热水过鼻法”让鼻子暂时舒服。而且有时候，我的鼻子感觉好一点，有人摸了又不舒服，就不要摸我的鼻子了。有时候，我总是打喷嚏，所以我用了家里三分之一左右的卫生纸。
我只想对着鼻子说？“鼻子，鼻子！我请求你不要让我再受苦了，好吗？”
写鼻子的作文 篇3
下午，我来到写作班。我一个人站在走廊里，四处张望。怎么，好像和以前不一样了？嗯，一定是六一儿童节。
上课了，钱老师在黑板上画了两只可爱的米老鼠。过了一会儿，朱老师说：“今天我们玩个游戏，然后写篇作文。”我一猜就猜到了。肯定是对着我鼻子！因为，学校的费老师给我们讲了这个游戏。
比赛很热闹。轮到马航东的时候，我脑子一转，产生了一个不好的想法。我大喊，“左，左……”哈哈，马航东真的贴左边了。他差点贴在那边的米老鼠上！
轮到我了。戴红领巾分不清东南西北。陆一博说：“前面，前面……”马航东得知我的馊主意后故意胡乱指着我，我被马航东骗了。
我戴上，摘下红领巾的时候，已经是千里之外了，这让我很生气，但是大家都在幸灾乐祸地笑。
我生气后，也和他们一起笑。
写鼻子的作文 篇4
“左，左，右，右……”我开心的哭了。原来我们班在搞一个粘鼻子的游戏！
爱丽丝老师把我们分成两组，前面的学生上台了。第一个是蒋寒洲。他慢慢地走着，来到黑板前。他周围的学生喊道：“上，下，左左，对，对……”最后，蒋寒洲把鼻子贴在广场边上。
轮到我了。老师用围巾遮住了我的眼睛。突然，我的眼睛变暗了。老师让我左转右转三次。我顿时晕了过去。
我开始贴。我慢慢往前摸，终于摸到黑板了。我慢慢摸了摸我的鼻座。旁边一个同学喊：“上，下！”我觉得快好了，就把鼻子放在上面。我打开围巾，看到“鼻子”卡在中间。我高兴得差点哭出来。老师给了我两个果冻，我开心的回到座位上吃了起来。
嘿，你觉得好笑吗？
写鼻子的作文 篇5
周六下午2点，写作课开始。朱老师说：“我们来玩个好玩的游戏，就是蒙着眼睛转三圈，然后把纸鼻子贴到黑板上画的米老鼠鼻子上，摸着线就赢了。获胜者将获得两块牛肉糖，失败者将获得一块牛肉糖。”
学生们一个个上台，教室闹翻了。轮到我的时候，我被蒙住眼睛，转了三圈。我已经眼花了，根本分不清上、下、左、右。我的同学们在尖叫：“前面，后面，左左，对，对……”我知道有些学生故意给我随意的指点，所以我不会听他们的，继续前进。
撕开蒙住眼睛的红领巾，我赢了！我高兴得跳了起来，史密斯小姐给了我两块牛肉糖。
我们玩得很开心！
写鼻子的作文 篇6
我一个人在家闲着。我觉得很无聊，就去找了几个孩子。经过讨论，我们决定玩个游戏，插一把鼻子。我开始画一只大白兔，只少了一个鼻子。另外，我又画了一个鼻子。
活动开始了，小丽第一个出现。我找到一块布，盖住了她的眼睛。然后她转了两圈，给了她一个鼻子，让她贴。
小丽一步一步慢慢向前走。在小白兔面前，她停了下来。她在兔子身边摸了摸，终于好像确定了。她用手捂住鼻子，打开布看。我们都笑了。原来她把鼻子伸到了兔子的嘴下面。哈哈，真好笑！
第二个玩家是萧蔷。他接受了小李的教训，来到画像这里摸摸，放在那里。“哦，太高了，往下走。”我急着想说点什么。当他听到我说的话时，他立即把纸鼻子向下移动了一点。“好！”大家齐声欢呼。
活动正在进行。我们每个人都玩过两次或更多次。大家都玩得很开心。
这次我们玩得很开心！
写鼻子的作文 篇7
听完老师讲的给熊猫贴鼻子，大家赶紧举手。
熊猫的头有圆圆的耳朵，黑黑的眼睛，弯弯的嘴巴，却没有鼻子，真的很搞笑。比赛开始了，大家都在说话。王润说：“我来，我来。”结果老师打电话给他。老师首先给了他一个圆圆的黑鼻子。他接过来，对准熊猫鼻子的位置。他向左拐，然后向右拐。他喊道：“我的胳膊疼。”然后，老师用围巾蒙住眼睛，然后转了三圈。他走到黑板前，用手摸了摸。他拿不定主意。他不知道把它放在哪里。刚才所有的划水都白费了，最后他把它举起来了。所有人都笑了，而且还粘在眼睛上。他大声说：“好久不见。”
我觉得这个游戏太好玩了。
写鼻子的作文 篇8
在画鼻子之前，我看到学生们到处画兔子的鼻子，有的离兔子两英尺远，有的在兔子的眼睛上，有的在兔子的嘴上。我笑到了一边。我认为画一只兔子的鼻子很容易。我必须找到正确的方向。但是在我眼睛被蒙住的那一刻，我的眼前一片漆黑，这让我意识到方向并不是那么容易找到的。黑暗让我头晕目眩，什么都不知道。旁边的同学有的让我往前走，有的让我往后退，让我很难分辨真假，只好去感受。最后，我找到了黑板，画了我的鼻子。我眼睛上的面纱被摘下来，然后我发现我在离兔子头十厘米的地方画了鼻子。通过这个画鼻子的游戏，我感受到了保护视力的重要性。我们只能在赛后看到光明，而盲人一辈子生活在黑暗中，生活中遇到的困难是无法想象的。以后遇到盲人这样的弱势群体，我一定会伸出援手。我也知道你不应该轻易做决定。有些事情看似容易，做起来却不容易。冯亚荣，王教导员，北京市中学五年级
写鼻子的作文 篇9
下课后，老师会带我们玩给熊猫贴鼻子的游戏。大家听了，跳了三尺高。
游戏开始，才看到大熊猫有一个圆圆的脑袋，两只毛茸茸的耳朵，一张弯弯的嘴巴，却没有鼻子。你搞笑吗？刘宏宇来到黑板前，老师先把熊猫的黑鼻子递给他，然后用围巾蒙住眼睛。他转了三圈，然后慢慢走到黑板前，摸着头，动着圆圆的鼻子。过了一会儿，他终于找到了“对”的位置，贴在熊猫眼上。突然，教室里的笑声似乎爆发了。
过了一会儿，轮到我了。我既紧张又害怕。我害怕歪着鼻子。老师用围巾遮住了我的眼睛。当时真的很黑。我小心翼翼地走到黑板前，想了想。一时拿不定主意，下面的同学催我：“快贴！”我立刻把它塞到鼻子里，但每个人都大笑起来。我立刻抓起围巾。太可惜了。原来我也是鼻子贴眼睛。我太高兴了，不想退缩。
我太喜欢这个游戏了。
写鼻子的作文 篇10
今天周老师带我们玩了一个游戏——，画鼻子。
首先，周老师在黑板上画了一个大头娃娃。它有着翘翘的头发，大大的眼睛和红红的嘴巴。啧啧！仔细看，好像少了点什么。喔！原来是少了一个鼻子！现在让我们在它上面画一个鼻子！第一个上场的人是邓。老师用黑布蒙住眼睛。他慢慢地摸着黑板，开始画画。他在大头娃娃的左脸上画了个鼻子。此外，他的画很小，就像一个有趣的景点。同学们一个个笑，下一个更搞笑。他画的鼻子被他的嘴吃了！轮到我了。我被老师蒙住眼睛，眼睛一片漆黑。我以为只能靠耳朵了。我慢慢来到大头娃娃跟前，举起粉笔。这时，我听到我的好朋友朱子昂说：“起来。”我赶紧把粉笔往上挪了挪，画了个鼻型。当我解开布的时候，我听到同学们笑得前仰后合。我回头说，哦！鼻子画在大头宝宝的眉毛上。看来你不能相信你所有的好朋友！
今天画鼻子好开心！让我知道，我不能靠别人做任何事！
写鼻子的作文 篇11
有一天，狗哈哈在路上看到了小象。哈哈就说“没有人的鼻子比我们的有用。”“真的？”刚问。“当然！好吧，我们换个鼻子就知道了。”呵呵说。刚听完，我就想，换个鼻子多有意思啊！我答应了。
第二天小狗哈哈醒来感觉很重，好像头上有什么东西。他仔细一想，哦！原来我刚和小象换了鼻子。很难习惯！他走到骨堆边，用他的长鼻子把骨卷吃光了。
这只小象自从在岸上长了鼻子后，就什么都闻过了。他很开心。后来，警察牛发现了，就来找她帮忙破案，一下子就抓到了罪，成了“大明星”！
但是好景不长，换鼻子也给他们带来了不便。哈哈，他应该头重脚轻，经常绊倒。他只是每次吃饭都要跪下，很难过。其他动物经常嘲笑他。最后，他们把鼻子变回来了。好像每个人自己的`东西都是最好的！
喀什市，五年级，十年级，我是娜迪奇
写鼻子的作文 篇12
今天是星期天。我和我的小朋友在我家后院玩鼻子画。游戏规则是：先在墙上画一张脸，在脸上画眼睛、嘴巴和耳朵，但留下空鼻子。玩家必须先对准鼻子，然后闭上眼睛转三圈，然后走过去用粉笔画出鼻子。赢家是画对位置的人。
比赛开始了，小明第一个上场。他先对准鼻子的位置，然后转了三圈，走过去，拿起粉笔，把鼻子画在墙上。结果他把鼻子画在了脸的左边。使围观者哈哈大笑起来。第二个玩家是小红。小红快速转了三圈，摇摇晃晃地站起来，把鼻子伸到眼睛上方。每个人都笑得前仰后合。我是下一个上去的。我上去就把鼻子拉到嘴下面，观众笑弯了腰。我自己看到的时候，泪流满面。
我们玩得很开心。我今天太开心了！
写鼻子的作文 篇13
鼻子、耳朵和眼镜
孩子的眼睛是近视的，所以他必须戴眼镜，眼镜会磨损他的耳朵和鼻子。鼻子说：“哎，耳哥，自从眼镜兄弟这几天来我们队伍，我就麻烦大了。每天除了分辨气味，还要养活眼镜兄弟，累坏了。”
“我比你强吗？”耳哥说：“这几天我得听听声音，还得拽着眼镜哥，免得他摔着。它也让我筋疲力尽。”
“否则，”耳哥说，“明天我就打喷嚏，把眼镜哥扔下去。”“好了，就这样。”他的鼻子上挂着一丝狞笑。
第二天，孩子上学的时候，鼻子打了个喷嚏，眼镜掉了。两个人都骄傲的笑了，突然眼神变得模糊，看不清了。孩子们不小心被石头绊倒，掉了耳朵和鼻子，流了血。
最后，鼻子和耳朵感慨地说：“原来我们离不开眼镜。”
写鼻子的作文 篇14
今天下午，老师在黑板上画了一个漂亮的小女孩。她有一双水汪汪的大眼睛，一头黑发，一张白脸。然而，她没有鼻子。她为什么没有鼻子？原来我们是要玩一个插鼻子的游戏。
游戏开始了。老师让我们班的高去摸摸他的鼻子。首先，老师蒙住高的眼睛，让高把他的鼻子贴上。高兴奋地走着。高第一次把它戴在自己的头发上。老师让学生给个提示。学生们说：“走，走！”但是高却把鼻子凑到了嘴边。
然后，老师让钟三明贴鼻子。同学们羡慕地看着钟三明。钟三明扎鼻子的时候差点扎到腮边。学生们说：“走，走！对，对！”钟三明犹豫了一下。最后，他做了决定，但他坚持自己的观点。
这真是一个有趣的游戏！
写鼻子的作文 篇15
“左，左。对，对。起来，起来。趴下，趴下……”哎，教室怎么这么忙？哦，原来我们写作课在打鼻贴。
爱丽丝老师说：“中间奖励两个果冻，碰到线就奖励一个。”我们分成两组，开始游戏。我们组第一个班长，我们喊，第二个是吴，第四个是，第五个是马，第六个是沈艺彤，最后一个是我。
轮到我了。老师帮我盖围巾。我感到黑暗，就像在可怕的夜空中。我向左转了三圈，向右转了三圈，向黑板走去。沈艺彤就在我旁边。她喊道：“左，左。正确的向上。下来。”我被她搞糊涂了，但我是在沈艺彤的指挥下。
没有她的帮助，我真的不知道该贴在哪里。我真的要感谢她的“友情”！
这个鼻塞游戏真的很有意思！
写鼻子的作文 篇16
今天是儿童节，王老师带我们去打鼻贴。
首先我们男生来，然后轮到我。我觉得我能贴对，因为我之前用红领巾蒙过眼睛，看的很清楚。没想到王老师那么紧，我什么也看不见。我先碰到讲台，然后是黑板。我觉得这应该是个戳鼻子的地方。我不确定地发布了它。撕开红领巾一看，啊，我把鼻子贴在嘴巴右边。
下次想玩鼻贴。
写鼻子的作文 篇17
现在，我要介绍一位哭泣专家。
她是我邻居家的一个小男孩，叫程阳，今年4岁。他也不是很帅，但是在他们家，她一个人在昕薇，像个“王子”，每个人都要依靠他————除了她妈妈。她奶奶最习惯她了。她很会哭，一哭就去找外婆，外婆就像切一块肉。她很苦恼。
她受到奶奶的宠爱，她很骄傲。她穿了一件新衣服。家家走过，故意撩起袖子撅起嘴说：“嗯，我有新衣服。你有吗？”但是如果有人碰她的衣服，他会哭，跑，向她的母亲抱怨。
程阳的妈妈有时候会打她。那一次，他不听话，他妈妈一举手，他就大声哭了起来。她奶奶听到了，赶紧过来保护她。于是，我妈打不过他，他又笑了，眼角挂着几滴泪。你看，程阳基不聪明？
程阳有一个小碗。谁要是用他的小碗，他又要哭了。有一次，程阳的小阿姨洗碗的时候不小心把碗打碎了，他就大哭起来。他的小姑姑不得不带他去商店给他买了一碗同样大小的，这样他就不哭了。
我经常惹他生气。有一次，他来我家玩，吃了一块巧克力。他一看到我，就把手中的快巧克力高高举起，对我说：“我阿姨给我买的。你有吗？”就是想不出题目，就想逗逗他。当我看到桌子上有一个棕色的兔子按钮时，我说：“我有小白兔巧克力。你有吗？”我给他看扣子，他呆了一会儿，然后转身跑回家。
我偷偷跟着他，哇，他这是找奶奶要！但是他奶奶没有兔子巧克力，只好哄他。程阳看到奶奶没给就“哇”的一声哭了。现在他奶奶慌了，赶紧抱起他说：“哦，别哭了，奶奶一会儿就买！”但是他还是不停的哭。
我很抱歉，赶紧回家去拿扣子，对他说：“程洋，我哥刚才骗你的不是巧克力。把它当成一个按钮。别哭。再哭就不是好孩子了！”
程阳不哭了，看了看我，又看了看他奶奶，不好意思的笑了笑。
唉，这个程阳，他什么时候才能不哭？
写鼻子的作文 篇18
今天，我读了一个小故事。看完这个小故事，受益匪浅。那么，这是一个怎样的故事呢？让我感觉如此！我分享给你吧！
在非洲草原上，有一种叫吸血蝙蝠的不起眼的动物，它的身体特别小。也许大家会想，既然这么小的吸血蝙蝠，会有什么样的杀伤力？然而偏偏这么小的吸血蝙蝠是野马的天敌。这只吸血蝙蝠靠吸食动物的血为生。它攻击野马时，往往会吸附在野马腿上，用锋利的牙齿快速快速地刺入野马的腿部，然后用锋利的嘴吸血。再狂野暴力的野马也不能驱逐。而吸血蝙蝠则可以轻松地被野马吸收，吃饱了才满足。野马也没办法。虽然野马很生气，但是吸血蝙蝠继续吸它们的血，直到吸够为止。野马经常在愤怒、奔跑和流血中无助地死去。因此，动物学家感到困惑。一只小吸血蝙蝠如何杀死一匹巨大的野马？于是，他们进行了一项实验，观察野马死亡的全过程。原来吸血蝙蝠吸的血量可以忽略不计，远没有被野马咬死。但是为什么野马会死在这只小小的吸血蝙蝠手里呢？但通过进一步分析得出结论，野马的死亡是由于其暴露的习性和狂奔造成的，而不是吸血蝙蝠造成的。
没想到啊！这么大的野马会死在这么小的吸血蝙蝠手里。这是多么不可思议的事情啊！但这是事实。为什么会这样？既然动物学家已经给了我们答案。我们自然知道。原来这匹野马不是因为血被吸血蝙蝠吸走而死的。其实吸血蝙蝠只吸少量的血。野马死亡的真正原因是野马无法控制自己的情绪，他的暴力习惯导致他的死亡。
是的，一个理智的人是可以控制自己所有的情绪的，不会像野马一样为一点点小事而疯狂，否则你会损失很多。记住，不要让小事牵着你的鼻子走。
写鼻子的作文 篇19
听完老师讲的给熊猫贴鼻子，大家赶紧举手。
熊猫的头有圆圆的耳朵，黑黑的眼睛，弯弯的嘴巴，却没有鼻子，真的很搞笑。比赛开始了，大家都在说话。王润说：“我来，我来。”结果老师打电话给他。老师首先给了他一个圆圆的黑鼻子。他接过来，对准熊猫鼻子的位置。他向左拐，然后向右拐。他喊道：“我的胳膊疼。”然后，老师用围巾蒙住眼睛，然后转了三圈。他走到黑板前，用手摸了摸。他拿不定主意。他不知道把它放在哪里。刚才所有的划水都白费了，最后他把它举起来了。所有人都笑了，而且还粘在眼睛上。他大声说：“好久不见。”
我觉得这个游戏太好玩了。
写鼻子的作文 篇20
今天下午的作文课，文老师说要给大家介绍一个游戏：“贴鼻子”。大家七嘴八舌的说：奇怪！怎么才能插鼻子？大家都用一种奇怪的眼光看着温先生，不知道他葫芦里卖的是什么药。
也许温先生想让我们猜。他在白板上画了一个大头、头发、眼睛、耳朵、大嘴巴的娃娃。美中不足的是没有鼻子。我想：把磁铁贴在大头娃娃的嘴上就行了。不出所料。真的是用磁铁连着大头娃娃。
我开始玩游戏。游戏规则如下：参与者用纱布蒙住眼睛，转三圈，然后贴住鼻子。谁粘得最准，谁就是winner。胖胖的方是第一个上场的。她咬着嘴唇，抓起拳头，非常紧张。文老师用纱布蒙住眼睛，张天？让她转几圈，然后开始发帖。她左摸右摸，准备糊。本来贴的很准，但是文老师和同学们一个劲喊“左，右”，把方搞晕了。听了我们的话，她贴好，然后迅速脱下纱布。不幸的是，她被贴在了耳朵上。接下来，有的连着嘴，有的连着眼睛，而我的飞走了，让全班都笑了。
这真是一场难忘的比赛！
写鼻子的作文 篇21
鼻涕跑路浙江省慈溪市小林镇中心小学5（1）班卢海佳，住在大城市，很多人经常乱扔果皮纸屑，垃圾遍地，苍蝇蚊子满天飞，墙角有一股难闻的气味；在街上，随处可见人们吸烟，呛人的烟味飘满了整个城市。工厂排放大量有毒有害气体，黑烟滚滚。
终于有一天，鼻子再也受不了了，决定一起私奔。一个漆黑的夜晚，在人们熟睡的时候，他们悄悄地离开了主人。
他们没有走远，而是藏在城市附近的森林里，因为那里的空气很新鲜。
鼻子人过着向往的生活，可城市已经一片狼藉。第二天一早，人们醒来发现自己的鼻子不见了，连市长的鼻子也不见了。所有人都要用嘴呼吸，有些咳嗽的人呼吸困难，所以住进了医院。街道很吵。
有人去找市长，但市长这几天病了。他咳嗽，说话，不得不呼吸。这非常困难。市长很生气，决定停止所有的工作，让所有的人都去找他们的鼻子。每个人都到处找他们，但他们找不到。“鼻子会去哪里？”大家苦苦思索，终于有人想到了郊区的树林，于是就冲了过去，找到了逃跑的鼻子。他们开始认真劝说自己的鼻子回到主人身边。鼻子们想了一会儿，决定让市长的鼻子和市长谈判，因为它最了解市长。
市长很高兴看到他的鼻子回来了。市长问：“怎么才能回到主人身边？”
市长的鼻子说：“要想回来，必须做到以下几点；第一，不能随地乱扔垃圾，要养成良好的卫生习惯。第二，每个人都应该戒烟，城市不应该被烟雾笼罩。三、工厂不得排放污染气体，且必须符合国家气体排放标准。第四，多安排清洁工定期打扫卫生，购买先进的环保卫生设备。5。不要乱挖鼻子，会伤到我们的。六、多种树木，多城市绿化带。这几点你能答应吗？”
市长说：“如果我现在答应你，你能马上回来吗？”市长鼻子想了想，说：“我得回去和你商量。”
市长的鼻子回去后，对其他鼻子说：“市长同意我们的要求。我们要不要回去？”其他鼻子同意先回去看看。果然，在他们的要求下，城市变得干净多了，他们很开心。
又是一个夜晚，当人们熟睡时，鼻子悄悄地回到主人身边。从此以后，鼻子再也没有出现过。鼻子和他们的主人幸福地生活在一个干净的城市里。
写鼻子的作文 篇22
树木诉苦：浙江省桐乡市乌镇种植小学五（2）年级祝玉锋你好！我是路边一棵可怜的树。现在，让我告诉你我的经历，告诉你我的痛苦。
有一天，我和同伴被运到这里，种在路边。自从我们来到这里，这里的环境变得更加美丽，空气也变得更加清新。但是人家根本不关心我们，随意毁灭我们。看，我们身上有这么多伤疤和名字。“你这算什么？”旁边一棵大树说：“我这里臭死了。”“怎么了？”“看，那些不要脸的人在这里随意撒尿，有些动物如猪、狗更是肆无忌惮。真臭。”其他树木也怨声载道。
伙计，你不就是伤害了我们却没有保护我们吗？我们和你住在同一个大家庭里。我们和你是相互依存的。我们需要你的帮助，但你也需要我们！没有我们你怎么活！既然我们和你是相互依存的，请记住这个道理：保护我们就是保护你自己！
写鼻子的作文 篇23
坚持不懈第五（2）浙江省桐乡市乌镇小学耿欣欣今天，我们上了一节有趣的课和团队课。
“丁玲玲……”下课后，我兴奋地来到教室。我想我不知道我今天的课要做什么活动。就在这个时候，主持人来到讲台上，对我们说：“今天，我们要进行一个粘鼻子活动。如果有人吵闹，那我们就停止活动。”他一说完，下面就沉默了。
游戏开始的时候，班长先说了一些规则，然后拿出一张图片。哇，多漂亮的画啊！啊，颜色很鲜艳！班长只是说：“谁先插鼻子？”学生们立刻高举双手。班长先选了一个男生。他的脸上充满了自信。我的一个同学带了一块手帕。班长用手绢蒙住男孩的眼睛，然后拉着他转了三圈，以至于他开始粘鼻子。
他小心翼翼地一步一步向前走。也许他害怕碰桌椅。他来到黑板前，停了下来。同时把手往前一伸，把鼻子送走，说是糊的。他的眼睛被手帕遮住了，但他当然看不见。他在错误的地方用鼻子堵住了嘴。有同学趁机取笑他说：“这个小娃娃嘴巴上有个大鼻子，真逗！”同学刚把手绢摘下来，睁眼一看，发现插错了地方，羞愧地低下了头。班长说：“这位同学还不错，可以贴在头上，但是位置低一些，加组10分。”下面的同学立刻鼓掌祝贺他。
下一个学生显然很自信，于是蒙上眼睛，快步向前走去。然而，他把它贴得更远，在他的嘴下面。班长给了他七分。然后，我们一个个轮流贴吧。
时间过得很快，很快下课了。学生们不得不勉强离开。
写鼻子的作文 篇24
今天做完作业，舒舒服服的伸了个懒腰。正在这时，我闻到一股奇怪的味道从厨房飘了出来。我跑进厨房，看见妈妈一边切洋葱一边用手擦眼睛。我赶紧跑过去问妈妈：“妈妈，你怎么哭了？”我妈回答：“我妈不哭了，因为洋葱散发出一股辣的味道，让我眼睛觉得辣，我妈就流泪了。”“原来是这样，我妈不是真的哭了！”我想，但这是为什么呢？我提了这个问题，我妈说不清楚。
这是为什么？这个问题一直萦绕在我的脑海里。于是我翻了翻《十万个为什么》，终于明白为什么了。原来，当妈妈切洋葱时，被破坏的洋葱细胞会释放一种叫做蒜氨酸酶的酸性酶。在它的作用下，洋葱挥发油中的含硫化合物会转化为气态化学物质。这种物质可以刺激人眼角膜的神经末梢，人体通过神经系统活动命令泪腺分泌眼泪，从而冲洗掉刺激性物质。不过还有一个诀窍就是切洋葱，免得掉眼泪。洋葱切一半后，切之前先用冷水泡一下，就不会哭了。我把这个小把戏告诉了妈妈，妈妈高兴地说：“太棒了。以后切洋葱都不会哭了！”我听着，开心地笑了。
今天我觉得菜很好吃，因为我学到了另一个知识，让我妈不会再哭了！
写鼻子的作文 篇25
今天，我们有一个非常有趣的活动“画鼻子”。
首先，欧阳老师让刘昂画一张三毛的脸。刘昂听到这话时，非常激动。他可能在想：为什么我这么幸运？玩游戏第一个点我，真幸运！所以，刘昂冷冷有点不好意思拉起来。我看到他用粉笔使劲画，先画了一个三毛脸的半圆，再画一个半圆完成三毛脸。我们大笑起来，刘昂摸了摸他的头。他一看到就把脸画成椭圆形，马上就换了。画完脸，老师让夏真画五官，不画鼻子。夏真画着一双眼睛和一张嘴巴，可惜眼睛忽大忽小，嘴巴歪了。然后，萧宣浩自告奋勇把三毛的耳画拉了上来。可能是他故意捣乱，把耳朵画的很长，简直就是猪耳朵。
现在，画鼻子的游戏正式开始了。欧阳老师借了一条厚厚的红领巾，放在第一个同学手里，递过包裹。声音停了，谁有红领巾谁就是画鼻子的人。欧阳老师说：“规矩是这样的。传下去不许说话，不许拿红领巾耗时间。”
老师开始抽打鞭子，红领巾从一只手传到另一只手，最后到了易科手里。易科拿着红领巾不知所措。于是伊克被蒙上眼睛，拉了四下，然后用粉笔画鼻子。他先仔细摸索，然后找了个地方，画了个鼻子。看到后，我们都笑了起来，身体前倾。易科把红领巾拿走，看到自己在三毛嘴里画了鼻子。我们都说三毛厉害到可以吃鼻子。易科很不好意思说下去。
我们又开始传红领巾，传啊传，传到拉红书院。洪薛颠用粉笔画了一幅画，但她把鼻子缩在耳朵下面。我们又笑了。
这次是传到谢一斌，谢一斌把鼻子拉到了拉耳朵旁边。谢一斌画完之后，欧阳老师问：“有没有志愿者来画？”肖三豪举起手，骄傲地走上讲台。易承宇也跟着拉了起来。欧阳老师让易承宇给小萱昊系上红领巾。所以，易承宇把红领巾戴在萧宣浩头上，只听到萧宣浩的“啊！”“尖叫”，然后肖三豪开始画画。只见肖三豪小心翼翼地摸了摸，量了量，又画了下来。李嘉望突然大叫：“画是对的，萧宣昊是对的！”掌声来自所有学生的手。小萱昊做了个“v”的手势把平台拉了下来，现在他心里肯定有个winner。
游戏终于结束了。我想：可怜的盲人。看到同学瞎了一分钟左右，好难受。那些盲人一辈子都看不见。多痛苦啊！因此，我必须保护我的眼睛。而我要爱盲人；保护盲人；不要让别人欺负瞎子。
写鼻子的作文 篇26
今天早上，老师和我们玩了一个叫做画鼻子的游戏。
课后练习，我们回到老师那里，看到黑板上有一根三毛，胖乎乎的脸，圆圆的嘴，对着我们咧着嘴笑。下课后，老师走过来对我们说：“同学们，你们看三毛那么可爱，美中不足的是他脸上少了点什么。我们去找找吧。”我们异口同声地喊：“鼻子！”老师说：“好吧，三毛不高兴，因为他缺鼻子。谁会上来画鼻子？”张金洁主动请缨，第一个上来。老师先蒙住他的眼睛，然后让他左右转三圈，再让他画画。也许他头晕，我看到张金洁像喝醉了一样东倒西歪，这让我们笑了。你看他走到黑板前，慢慢摸，小心翼翼地挪动脚步，对准一幅画，“哈哈哈！”学生们笑了，肚子疼。原来，张金洁是在三毛的脸外面画的鼻子。
接下来是王国栋。他走到讲台上，走了几步。在他画之前，学生们都笑了。你会问，我还没画。学生们为什么在笑？你猜怎么着？王国栋往南跑，三毛在千里之外。怎么可能画出来？没想到王国栋摸到了电视柜，然后用手往回走，鼻子就画在眼睛下面，就像三毛哭了一样。比赛进入高潮，同学们都高举双手，不停地喊着：“我！我！”老师笑着说：“就王心亭！”
王心亭没找就画了，只是鼻子太小，嘴巴上像一粒米。
越玩越开心，老师也被我们的快乐氛围感染了。老师用布蒙住眼睛，慢慢摸索着找图。结果她把布脱下来，画在眼睛旁边，同学们都哈哈大笑起来。
我们在这个班玩得很开心！
写鼻子的作文 篇27
今天老师给我们一个空闲时间玩，我们和老师一起玩了一个叫“画鼻子”的游戏。
首先，老师在黑板上画了一张可爱的小猪脸。小猪似乎在四处寻找它。它好像在想：‘我的鼻子呢？’。然后按照游戏规则，选几个同学上去，先用围巾蒙住他们的眼睛。然后准确的在猪脸上画鼻子。在同学们的反复选拔下，尚雷和萧红勇往直前。先是尚雷，他很小心，手里拿着粉笔，小心翼翼地向前走。就在站台边上，大家都很紧张。突然，从吵闹变成了沉默，他们都屏住了呼吸。当时没想到他一下子就踩空了，班级好像要爆炸了。此时的尚雷更加小心了。她犹豫了很久，慢慢用右脚试着往前走，然后一步一步走上讲台。摸着猪的脸，但就在这个节骨眼上，她又‘扑通’一声踩上了半空，忙着往回走。终于摸到黑板了。停了一会儿，我平静地在黑板上画了画鼻子。摘下围巾，发现鼻子歪了。哈哈。所有的学生都笑得前仰后合，有些人甚至无法呼吸。
下一个。小红该上场了。他真的很鲁莽。横冲直撞冲到讲台上。刚想用粉笔画画，听到同学的喊声，我立刻转过身来。可惜！不是合适的地方。他摘下围巾，甚至自己也笑了。
今天的比赛太开心了！
写鼻子的作文 篇28
今天，老师走进教室，在黑板上画了一个圈。我们心想:老师在干什么？老师又画了一双眼睛。我们可以看到老师要画一个小头像。很快就画出来了，有眼有耳有嘴。少了一个鼻子。哦原来我们今天要去玩一个叫画鼻子的游戏。现在，我告诉你游戏规则。站在黑板前，找到鼻子的位置。然后老师用一块纱布蒙住眼睛，然后把同学转了几圈就晕了。让学生在黑板上画鼻子而不看。
没想到第一个是我。我上前一步，老师先让我找好鼻子的位置，然后用纱布蒙住眼睛，让我一边念叨一边转身:送，送，送鸭子，送去河边喂鸭子。转身后开始画画。画完之后，我摘下围巾，看到鼻子被拉到了嘴边。快乐的学生笑个不停。
就这样，学生们一个个上台画鼻子。最后一个是许嘉生，被老师蒙住眼睛转过身来。转过身后，他伸直了手，把手伸向黑板上那个小个子男人的额头。我们笑着说，对，对，就是这个。他相信了我们，结果，唉！额头上。老师说这就是长痘痘的小个子，逗得我们哈哈大笑！
这门课真的很有趣。如果你想玩，请到我们这里来。
写鼻子的作文 篇29
童年就像一首歌，里面充满了我们的欢笑；童年就像一幅画，里面有五颜六色的我们，但我最不能忘记的是有趣的鼻贴。
我们坐在桌子上，聚精会神地听老师讲课。老师突然对我们轻轻一笑，说：“我们下节课玩个游戏吧。游戏叫插鼻子！”老师顺手画了一张娃娃脸，很可爱。每一个不足都是没有鼻子。然后，老师邀请班长上来。然后他强打着心说：“戴上红领巾，闭上眼睛，转三圈，然后把娃娃粘上。”班长听了，做了。他转了三圈，走路摇摇晃晃，眼看就要摔倒。老师赶紧抓住她，然后把娃娃的鼻子给了她，说：“小心！”
班长点了一点，走到娃娃面前，一贴上去，都哈哈大笑起来。当全班同学掀起红领巾时，他发现娃娃的鼻子连着嘴巴，连身边的老师都笑了。班长脸红了，跑回意识座位。
然后，同学们一个个开始玩，其他小组也开始挑战。我前面的小红上去了，一脸紧张，戴上红领巾，转了三圈。她摸了摸黑板，贴了上去！我们小组开了个好头！我们组鼓掌鼓励。轮到我了。我的心像一只小兔子，上蹿下跳。我快步走上讲台，其他组却捣乱：“你一定要输！”“等你放心了，我们就开心了。”我心想：“我们不能被他们牵着鼻子走，我们已经落后很多了！”于是我戴了一条红领巾。转了三圈，有点晕，但还是挺过来了，走到黑板前。突然，其他队伍攻击我：“左！对！在上面！下面！”突然想起那张脸离黑板左侧1.5米。我顺手去了那个地方，伸手摸了摸。“嗯，有粉笔灰，应该在这里！”于是，我把鼻子翘起来，突然所有响亮的掌声想起我迫不及待要揭开红领巾。我面前的娃娃似乎很感激我，对我说：“谢谢你救了我的鼻子！”我的笑脸似乎在对它说：“不客气！”我回到座位上，继续看着。
像个分数，我们渐渐占了便宜，其他组都有点着急。突然下课铃响了，老师举起牌子宣布我们队赢了！我第一个冲上去拿糖果，老师给了我最大的一颗。我回到座位上吃了起来。糖果只是不平凡的一天，无比的甜，让我感受到了劳动后的收获！这是一次非常难忘的活动！
童年就像一首歌，我们在里面有欢笑，也有欢笑。童年就像一幅画，我们五颜六色。这个鼻贴似乎点缀了我快乐的童年，让我刻骨铭心！
写鼻子的作文 篇30
周五下午第二节课，吴老师满脸笑容地走进教室，对我们说：“我们来玩一个粘鼻子的游戏！”听到这里，我们立刻欢呼起来。这时，老师指着伯莎事先在黑板上画的两个小丑，对学生们说：“你们分成两队。谁会对他们指手画脚？”“我！”“我！”所有的学生都喊道。“加油，易婷！”吴老师递给伊婷一团橡皮泥，用红领巾蒙住她的眼睛，把她领到黑板前。我看见易婷在摸她的手。过了一会儿，她以为自己选了位置，用力按下了“鼻子”。啊！小丑的鼻子伸到了嘴里。学生们都大笑起来。依婷摘下红领巾，看着她的“杰作”，羞涩地笑了笑。
过了一段时间，轮到我贴了。我紧张得血管都要爆炸了。我恐惧地压下橡皮泥。只听到一个声音。我发错了吗？我的心就像米老鼠踩在轮子上，静不下心来。然后听到一阵掌声，我赶紧摘下红领巾。我说对了。我顿时心花怒放，就像久旱的幼苗喝下了春雨。回到座位上，心里高兴得比喝蜂蜜还甜！
就这样，我们度过了快乐的40分钟。
写鼻子的作文 篇31
“叮”的一声响，刘老师笑着大步走进教案。老师在白板上画了一个大个子。他有细细的眉毛，大大的眼睛和一张带着灿烂笑容的大嘴。但是，怎么了？哦，这个人没有鼻子。刘先生为什么画这个没有鼻子的人？我们都很疑惑，想知道老师葫芦里卖的是什么药。
这时，刘老师说话了，说：“同学们，今天我们要玩一个游戏——粘鼻子！”说着，拿出一个红鼻子。
我们高兴地跳舞。老师第一个叫张。他被蒙上眼睛后，先捏了捏鼻子。老师让他左右转三圈，然后前进三圈，后退五圈。他小心翼翼地走着，用手摸索着。突然，我摸到了电脑柜的边缘，向前迈了一大步。我走到讲台上，一直用手摸着。然后我就想把鼻子贴在白板上。我们放声大笑。结果，张没有把它粘上，而是把它放在了自己的嘴巴旁边。我们又笑了。
老师又打来电话。我举手，老师叫我。我高兴得跳得合不拢嘴。盖上毛巾后，眼前什么也看不见。我胡乱摸了一下。突然，我也摸到了电脑柜，心里很开心。就像抓住一根救命稻草一样，我移动了两步，然后走上了讲台。我摸着白板，在讲台上来回踱步。我犹豫不决，不知道该放在哪里。应该贴在哪里？“我刚下定决心把它粘在一个地方，下面哄堂大笑。然后我换了一个地方，听到了下面的寂静，觉得是对的。我啪的一下，下面又笑了。我赶紧脱下毛巾，发现自己把鼻子贴在耳朵下面。
这门课真的很有趣！我真想再上一节这样的课！
写鼻子的作文 篇32
“哈哈哈！”咦，哪里来的笑声？哦！原来我们班搞了一个特别的戳鼻子大赛！
看，黑板上有一个胖乎乎的小女孩：水汪汪的大眼睛，红红的小嘴，很可爱。你完全可以感觉到少了什么，哦！想起来了，少了一个小鼻子！这时，老师告诉我们要举行一次鼻贴比赛。这时，某某某自告奋勇第一个上场，却看到他被蒙住眼睛，捏着一个"鼻子"，转了三圈就翘了起来。他手里拿着一个“鼻子”，然后贴在大屏幕上，再贴在讲台上，让我们哄堂大笑。终于到了黑板前，他又一次把它放在小女孩的头上，一次放在小女孩的嘴上，让我们都为他着急。最后他还是插不上鼻子，但他说：“其实挺好玩的！”我也想插鼻子，但是老师说时间不多了，真的很失望！
这一次虽然没有机会给小姑娘贴鼻子，但是我想说：“贴鼻子大赛真的很有意思！”
写鼻子的作文 篇33
“让我，让我！”几个学生喊道。原来我同学在玩“戳鼻子”的游戏。游戏是这样玩的。老师画了一个大脑袋、大头发、大眼睛、大耳朵、大嘴巴的洋娃娃。美中不足的是没有鼻子。这个鼻子需要我们戴上。
第一个上去的是中队长王玉英。班长用红领巾蒙住她的眼睛，让她转三圈。只见中队队长一步一步走到大头娃娃跟前，把它贴在她以为是鼻子的地方，但下面的同学却高声喊道：“左，左！”无奈，中队长又把鼻子捡起来，贴在右边。刚要扯下布，下面的同学又喊了一声：“对，对。”中队队长又把鼻子偏左了。然后是一阵笑声。中队长撕下布的时候看到，“啊，鼻子没坐好，还把大头娃娃弄成了独眼巨人。”。她忍不住笑了。
轮到我了。我慌慌张张地上去摁了一下鼻子。但是下面的人被叫下去了。我用一根棍子扯下了布条，嗯？为什么会在嘴上？这不证明我刚贴对了吗？
最后，在同学们爽朗的笑声中，粘鼻子游戏结束了。有空也可以找几个好伙伴一起玩。真的很好玩！
写鼻子的作文 篇34
下课后，老师会带我们玩给熊猫贴鼻子的游戏。大家听了，跳了三尺高。
游戏开始，才看到大熊猫有一个圆圆的脑袋，两只毛茸茸的耳朵，一张弯弯的嘴巴，却没有鼻子。你搞笑吗？刘宏宇来到黑板前，老师先把熊猫的黑鼻子递给他，然后用围巾蒙住眼睛。他转了三圈，然后慢慢走到黑板前，摸着头，动着圆圆的鼻子。过了一会儿，他终于找到了“对”的位置，贴在熊猫眼上。突然，教室里的笑声似乎爆发了。
过了一会儿，轮到我了。我既紧张又害怕。我害怕歪着鼻子。老师用围巾遮住了我的眼睛。当时真的很黑。我小心翼翼地走到黑板前，想了想。一时拿不定主意，下面的同学催我：“快贴！”我立刻把它塞到鼻子里，但每个人都大笑起来。我立刻抓起围巾。太可惜了。原来我也是鼻子贴眼睛。我太高兴了，不想退缩。
我太喜欢这个游戏了。
写鼻子的作文 篇35
今天早上，我们兴趣班爆发出阵阵欢快的笑声。这是怎么回事？原来我们上课的时候有一场男女生之间的“粘鼻子”pk游戏，很有意思！
首先，吴磊同学上台了。老师用毛巾蒙住吴磊的眼睛，按要求退后几十步增加难度；我看到她朝黑板摸索，全班顿时哈哈大笑起来。原来她把鼻子贴在头发上。开什么玩笑？方哲和朱周迪表现不错，我们男生各加一分…
最有趣的是属于男同学周信。蒙上眼睛后，老师把他转了八圈。他说他觉得头晕；我看到他伸出“爪子”，顺着声音向学生们扑来。还好老师在后面推，没撞到桌子。他长得那样，让人觉得可笑又可爱。学生们喊道：黑板在这里，黑板在这里。很难摸到黑板上的纸。他想都没想。当他把它举起来时，学生们不禁笑了。笑声让所有停在窗外树梢上的鸟儿都感到惊讶。周撕开了他眼睛上的毛巾，他不禁笑了起来。原来他把“鼻子”放在耳朵下面。老师开玩笑说：这耳朵下面有个耳环！
通过活动，我学到了一个道理：做任何事情，首先要仔细观察，然后分析判断，最后做出决定，这样才能把事情做好。
写鼻子的作文 篇36
张老师带了一个可爱的孩子，叫“思毛”，不过是一张遗像。美中不足的是它缺少鼻子。不要猜。这个班的任务就是给这个小“思毛”贴个鼻子。
张老师把“思茅”贴在黑板上，并为它准备了一个鼻子。他让一个同学捂着眼睛拉着他转了三圈。然后让同学捏住这个鼻子，糊成“四毛”。我很幸运被选为引人注目的运动员之一。很快，我的眼睛就被蒙上了，眼前顿时一片漆黑。被老师拉了三次后，我突然昏了头，分不清东南西北。这时候我连“四毛”在哪里都想不出来了。找到“四毛”鼻子的位置比升天还难。
我小心翼翼地挪动脚步，慢慢走向黑板。下面的学生正在给我指路，“向左！”“下面一点点！”“不，上去！”.学生们的声音一个接一个地响起，我不知道该听谁的。时间流逝，老师开始倒数“五、四、三……”我要做最后的决定，所以我选了一个地方，使劲压，鼻子卡住了，但是.不用说，我从同学的笑声中知道，那绝对不是一个地方。我等不及要拿下蒙布了。看到眼前的“四毛”，我忍不住笑了。原来我把鼻子插在“四毛”的眼睛下面，像一颗豆子大小的泪珠。微笑的“四毛”突然挂满了泪水。怎么才能不让人笑？
看来扎鼻子不是一件简单的事情！
写鼻子的作文 篇37
铃响时，老师在黑板上画了一个小女孩的画，有头发，有嘴，有眼睛，但没有鼻子。原来这个鼻子是给我们粘的。
比赛开始了，我第一个走到黑板前。老师用衣服蒙住我的眼睛，我把鼻子贴在上面。脱衣服的时候，我惊呆了。我把鼻子贴在脑袋外面，同学们都笑了。老师又叫了两个男同学，蒙着眼睛转了三圈。一个把鼻子放在嘴巴上面，一个把鼻子放在嘴巴下面，我们笑了。老师还叫了一个女同学来蒙眼睛。她还没上台就摔倒了。她起身走到黑板前，左摸右摸，上下摸，摸着最后一根柱子，打了一下。教室里响起了热烈的掌声。
这场比赛以笑声和笑声结束。
写鼻子的作文 篇38
今天遇到一个小丑朋友，我帮他整容！
我看见老师在白板上贴了一张小丑的照片。小丑的耳朵很大。大头和小身不成比例，眼睛很好看，但是没有鼻子。老师说让我们竖起小丑的鼻子。老师先把我们叫起来，我被蒙住眼睛，迷迷糊糊的转了三圈，然后开始粘鼻子。我毫不犹豫地把鼻子凑到嘴边，像一滴口水，逗得大家哈哈大笑。
然后王默然就上去贴了。他头晕了三次，然后把鼻子贴在耳朵和嘴上一会儿。然后他把鼻子放在眼睛上，像一颗大泪珠。最后老师让周洋贴。她慢慢贴了一次在黑板上，吸引了大家的欢声笑语。
接下来，老师给大家发了一张带小丑的纸。让我们画一个鼻子。我把纸翻回去，发现背面有些字。我开始津津有味地“咀嚼”，忘了听游戏规则。最后，同一个座位告诉我，我把鼻子涂在衣服上，变成了纽扣。
这游戏真好玩！
写鼻子的作文 篇39
“呵呵哈哈……”教室里传来一阵笑声。说实话，这是我们班一个有趣的插鼻子游戏。很好玩。
你看，黄老师在黑板上贴了一张小女孩的画像。她有一个圆圆的头，脸上有一双明亮的黑眼睛，可爱的小嘴微微上翘，很俏皮。美中不足的是她没有鼻子。如果给她一个小鼻子，那就更漂亮了。我们今天的游戏是给她一个鼻子。
我们的游戏规则如下。首先要用围巾遮住眼睛，然后对着画像转三圈，最后走到画像前把鼻子贴在小女孩身上。我们只有一次机会。老师贴对了就有奖，贴错了就表演节目。
比赛开始了，我们冲过去喊“让我来，让我来”。黄老师叫了一个女同学。她先把围巾折成一条条，蒙住同学的眼睛，让她在同一个地方转三圈。我看到她摇摇晃晃，但她走错了方向，走到教室后面。这时同学们哄堂大笑，有的告诉她自己走错了方向，有的骗她继续往前走。黄老师笑着帮她转正，让她往前走。没想到，她走到黑板前，把它摸向一边。然后她把鼻子贴在墙报上，但是贴不上去。她焦急地喊道：“老师，为什么我不能贴？”。同学们笑得更大声了，有的在笑得前仰后合，有的在哭，笑得我肚子疼。老师摘下围巾给她看。直到那时她才发现自己的鼻子不对。她笑了笑，尴尬地回到座位上。
比赛继续进行。有些学生把鼻子贴在脸上，像个婴儿，有些贴在头上，像个小发夹，有些贴在眼睛里。最后老师叫了我的名字，我上前一步。老师蒙住了我的眼睛。我感到黑暗，什么也看不见。转了三圈后，有点晕。我向前摸索，不小心撞到了桌子。我走到黑板前摸了摸画像。我正要贴，却听见学生们呼啦啦地上上下下左喊。后来。我自己找了个地方，毫不犹豫的贴了上去。当我摘下围巾时，惊喜地发现我把它粘对了。我太开心了！
这个游戏真的很有趣。它不仅给我们带来快乐，也增强了我们的信心。我很喜欢这个游戏！
写鼻子的作文 篇40
“哈哈哈，错了！”这是干什么？原来我们是在玩插鼻子的游戏。
铃响了，老师走进教室，在黑板上画了一个小娃娃脸。刚画完画，同学们七嘴八舌地说：“我们要做什么？”“为什么娃娃脸上没有鼻子？”就在我们惊讶的时候，老师大声宣布：“我们要在这个班里玩一个有趣的戳鼻子游戏。”老师话音一落，学生们都赶紧举手。老师第一次来到王乐小刚，他似乎有了一个计划。当他用手贴上去的时候，他的鼻子已经飞出了云层，我们都笑了，似乎在来回。当老师趁热打铁的时候，我慢慢来。我先用手臂测量了娃娃脸的直径，然后估计了它的中间位置。这时老师走过，用布条蒙住我的眼睛，然后把我转了三圈。这个时候我已经不知道东南西北了，怎么贴吧？我摇摇晃晃地走向黑板。当我碰到黑板时，我开始向左移动。当我到达娃娃脸的中间时，我竖起了鼻子。突然，全场响起了热烈的掌声。我脱下布条，发现贴的还算不错。难怪听到一阵掌声！后来有几个同学上台贴鼻子，但不是高就是低，有的左，有的右，有的在脸外，逗得我们哈哈大笑。
最后我们一致要求老师参加这个游戏，徐老师同意了。徐先生正要贴下去，有人喊：“左，左！”老师移到左边后，有人大喊：“对，对！”游戏变得火热起来，在学生的提示下，老师终于把鼻子凑到了正确的位置。
“叮”，铃响了，比赛结束了。但是我们每个人都在回忆课堂上的美好时光。
写鼻子的作文 篇41
“左，左。对，对。起来，起来。趴下，趴下……”哎，教室怎么这么忙？哦，原来我们写作课在打鼻贴。
爱丽丝老师说：“中间奖励两个果冻，碰到线就奖励一个。”我们分成两组，开始游戏。我们组第一个班长，我们喊，第二个是吴，第四个是，第五个是马，第六个是沈艺彤，最后一个是我。
轮到我了。老师帮我盖围巾。我感到黑暗，就像在可怕的夜空中。我向左转了三圈，向右转了三圈，向黑板走去。沈艺彤就在我旁边。她喊道：“左，左。正确的向上。下来。”我被她搞糊涂了，但我是在沈艺彤的指挥下。
没有她的帮助，我真的不知道该贴在哪里。我真的要感谢她的“友情”！
这个鼻塞游戏真的很有意思！
写鼻子的作文 篇42
今天下午，我们上作文课的时候，周老师在黑板上画了一个天真可爱的洋娃娃。它头上戴着一顶尖尖的帽子，顶上有一个毛茸茸的小球，一头扎着两条辫子的金色头发，两只圆圆的大眼睛看着我们！但是不知道为什么它没有鼻子。本来老师是想和我们玩粘鼻子的游戏。
老师让我先玩。她用新毛巾蒙住我的眼睛，然后让我转了三圈，我就晕了。然后老师给了我一个小磁铁贴在鼻子上，我却不知道放在哪里。它左右摇摆，最后粘在娃娃脸上。下面的同学好像都笑了。我拿走毛巾看了看。哦，我的上帝！我把脸当成贴鼻子的地方，真的像一颗绿色的大痣，让我哭笑不得。
写鼻子的作文 篇43
语文课上，耿先生在黑板上画了一个圈。我们面面相觑，不知道耿先生葫芦里卖的是什么药。只见耿先生在圈里加了几笔，一张可爱的小脸出现了。但是它没有鼻子。原来耿先生会带领我们在这个班玩鼻绘。
比赛开始了，第一个插鼻子的同学是郑玲倩。她用布条蒙住眼睛，转了三圈，然后开始贴鼻子。郑凌倩向前摸索着，像小企鹅一样摇摆着，我们都忍不住笑了。可能是听到了我们的笑声，犹豫了一会儿，移动了位置，把鼻子放在左眼下面。这时，我们笑得更欢了。那个扎鼻子的同学掀开布开始笑。
第二个有鼻子的同学是薛浩。她蒙住眼睛，转了三圈，朝黑板的方向摸索。当我们看到薛浩即将被贴上正确的位置时，我们全班开始“指挥”：我的同桌徐景阳站了起来，手指在空中指指点点，一起指指点点，一起扔。后排的钟毅更疯狂。大家都跳起来喊：“左，右。"薛一点也不被打扰，果断地把鼻子一贴。我们：“哇！”1、刚刚掀开布的薛好脸有点惊讶，有点欣喜。鼻子刚刚好。原来薛早就发现他的脸下面有个固定黑板的螺丝，螺丝上面的点才是正确的位置。
这个戳鼻子的游戏真的很有意思。如果可以的话，希望下次能插上鼻子，也希望有更多有趣的游戏等着我去玩。
写鼻子的作文 篇44
今天，我们老师让我们玩一个粘鼻子的游戏。大家都很开心！
一开始是男同学先玩，崔海鹏第一个把鼻子贴在原鼻子下面。看到他在往下贴，我们就故意说：“你真会贴！”
他摘下纱布的时候，忍不住笑了！
下一个是乔瑞琪。他走得很慢，鼻子贴着眼睛，引起学生们哄堂大笑！
接下来，轮到我们女生玩了。大家都没有贴的很好。只有博虞梦最小心，他的鼻子插在了正确的地方。我们都夸她说：“你真准！”我也暗暗对自己说：以后记得小心摸地图！"
这次，我们玩得很开心！
